青春榜样
济大荣光
聆听榜样故事
汲取奋进力量
本次我们有幸邀请到济南大学第九届“青春榜样·济大繁星”荣誉获得者——金数2202班葛美琪！她将分享独家成长心得与实用逐梦方法，以亲身经历为迷茫中的同学指点方向，传递笃定前行的力量。
Q1:“当选‘济大繁星’，你认为自己最核心的特质或经历是什么？这段经历中最让你难忘的挑战是什么？”
A：“当选‘济大繁星’，我认为自己最核心的特质是‘坚持且不惧困难’。从初入校园的懵懂学子，到在学业、实践、服务领域多点开花的榜样青年，每一步成长都离不开这份‘不撞南墙不回头’ 的坚守。我刚担任校青马班团总支书记时，需要独立策划一场大型活动。刚收到通知时，我满心惶恐，但我深知逃避解决不了问题，于是主动向有经验的学长学姐请教，拿着活动策划草案逐字逐句梳理细节；多次找老师沟通，倾听老师对活动逻辑、风险预案的专业建议。当时为了优化活动环节，我和并肩作战的朋友们在办公室讨论到深夜，反复模拟流程、调整节奏。可以说，成长就是在未知的挑战面前不退缩，在遇到困难时不放弃，在坚守中一步步突破自我。”
Q2:“在兼顾学业与榜样实践的过程中，你是如何平衡时间和精力的？有没有专属的高效方法可以分享？”
A：“兼顾学业与实践，关键在于精准把控时间与精力。在方法上，我认为可以这样分三步进行：一是‘三维时间划分法’，将时段划分为核心学习、实践攻坚、碎片化利用三类，按优先级分配任务，确保核心目标不偏移；二是‘学业实践融合法’，打破二者壁垒，让实践成为学业的应用场景，形成相互赋能的良性循环；三是‘闭环复盘法’，每周定期总结任务完成情况，优化流程机制，及时规避衔接漏洞，保障各项事务高效有序推进。”
Q3:“济南大学良好的学习氛围，对你成为榜样起到了怎样的推动作用？有没有老师、同学或校园活动对你影响深远？”
A：“济大就像一片肥沃的土壤，滋养着我不断成长。老师们的悉心指导与无私帮助，更是照亮我前行道路的一束束光，让‘责任担当’ 从一句口号，变成了日常的行动准则。备战专业比赛时，专业课老师牺牲自己的休息时间，陪我梳理知识体系，耐心解答我提出的每一个问题；当我在学业规划中陷入迷茫时，学院老师主动找我谈心，用温柔而坚定的力量为我拨云见日；在学生工作中，校团委的老师教会我‘以服务为核心’ 的工作思路，提醒我‘活动策划要贴近同学需求，才能真正发挥育人作用’。老师们严谨的治学态度、务实的处事风格，以及对学生发自内心的关爱，不仅让我在学业上稳步前行，让我懂得了何为责任，何为担当，还让我明白了成长从来不是孤军奋战，而是在集体的温暖与力量中不断前行。”
Q4:“未来在专业深耕、公益服务或创新实践等方面，你有哪些新规划？如何继续以‘繁星’之光照亮自己和他人的道路？”
A：“当选‘济大繁星’，对我而言是荣誉，更是一份沉甸甸的责任。未来，我将带着这份认可与期许继续前行，以微光点亮更多人的道路。在专业深耕上，我将继续深化数学基础知识，打牢专业根基，主动学习金融科技等前沿知识，力争在专业领域形成自己的核心竞争力，争取未来能为金融行业的稳健发展贡献力量；在公益服务上，我将延续‘无界服务’ 的理念，以学生党员的身份严格要求自己，敢于担当、勇当排头兵。我会继续参与社区志愿服务，优化青春宣讲团的‘党建 + 团建'’双线宣讲模式，让党的创新理论更接地气、更入人心；此外，我还会持续关注乡村振兴、青少年成长等领域，用实际行动传递温暖，让‘繁星’之光惠及更多人。”
Q5:“你希望自己的故事给学弟学妹传递什么核心力量？对于正于迷茫或想突破自我的同学，你有什么具体建议？”
A：“我希望可以传递‘坚持’与‘勇气’的核心力量。没有人生来就是榜样，所有的光芒背后，都是日复一日的坚守和直面困难的勇气。无论是学业上的瓶颈、实践中的挑战，还是人生选择中的迷茫，只要不放弃、敢尝试，每一次坚持都能成为成长的阶梯，每一次挑战都能变成突破自我的机会。对于正处于迷茫或想突破自我的同学，我想提以下三点建议：
第一，别怕迷茫，先行动起来。如果暂时找不到清晰的目标，就从做好眼前的小事开始：认真听好每一堂课，完成好每一次作业，参与一次感兴趣的实践活动。行动是破解迷茫的最好办法，在一次次尝试中，你会逐渐发现自己的优势与热爱，找到前行的方向。
第二，直面困难，主动求助。遇到难题时，不要独自硬扛。就像我第一次负责活动时那样，主动向老师、学长学姐请教，他们的经验和建议会成为你摆脱困境的钥匙。认识到自己的不足，并积极寻求帮助，这是我们为自己的成长而创造的契机。
第三，心怀感恩，向阳生长。珍惜学校提供的平台和资源，感恩老师的指导、同学的陪伴。在成长的过程中，不妨多一份善意，多参与一次志愿服务，多分享一次学习经验。在照亮他人的同时，你也会收获更坚实的成长力量，成为更温暖、更有担当的人。”
我们始终聚焦青春榜样的奋进之路
传递更真挚的成长感悟与逐梦智慧
陪伴你在青春的赛道上奋力奔跑
（撰稿：葛美琪 编辑：李宁 编审：张沂红）
