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济南大学2016年先进基层党组织数学科学学院大学数学教研部党支部事迹
作者:管理员  来源:本站原创  发布时间:2016年8月31日  点击次数:329

大学数学教研部党支部在学校党委、学院党委的正确领导下,坚持正确的政治方向,坚持四项基本原则,坚持党的教育方针,学习贯彻党的十八大精神,学习习近平总书记系列重要讲话,深入学习领会习总书记“两学一做”学习教育的重要指示精神,与党中央保持高度一致。从实际出发,认真履行党章规定的职责,在各项工作中时刻体现共产党员的先进性。

一、潜心教学,教学成果优秀

大学数学教研部的教师皆为教学一线教师,具有强烈的事业心和高度的责任感,始终把教书育人贯穿于工作中,时刻注意严格要求自己,在工作中服从安排,团结同志。对待教学工作勤勤恳恳,兢兢业业,教学水平精湛,教学成果优秀。其中,大学数学部主任杨殿武副教授曾获得“济南大学优秀共产党员称号”;张苏梅教授获得济南大学第三届“优秀教学奖”;李凡军、陈兆英两名教师分别获得济南大学第五届和第六届“青年教学能手”; 张苏梅教授主要参与的“《线性代数与空间解析几何》立体化教材的建设与实践” 获得2007年“济南大学教学成果二等奖”;张苏梅和杨殿武两位老师参与的“以培养学生数学应用能力和创新能力为核心的大学数学教学体系的构建”获得第七届“山东省高等教育教学成果三等奖”;吕林燕老师主持的“大学工科数学与中学数学内容衔接与教学实践”获得2007年“济南大学教学成果二等奖”;陈兆英老师主要参与的“创新《矩阵论》课程教学模式的研究与探讨”获得“济南大学研究生教学成果一等奖”;杨殿武老师等共计17人次获得济南大学“本科贡献奖”;陈兆英、赵海霞和李华共3名教师参加了首届全国高校数学微课教学比赛,其中2人获得“山东省一等奖”、1人获得“山东省二等奖”。

二、勇于创新,致力教学教改

大学数学教研部的教师非常重视教学改革,不断探索和尝试新的教学方法。主持、参与省级、校级教研项目多项。其中,《线性代数与空间解析几何》课程于2012年获得山东省省级精品课程建设。“基于提升大学生专业素养的高等数学研究”获得“十二五”课题立项批准;“学分制下大学公共数学课分层次教学及考核评价模式的改革研究”获济南大学2016年度重点教研项目立项;积极探索多元化的学生考核方式,于2015年《线性代数与空间解析几何》课程首次在信息科学与工程学院进行过程化考试试点,老师们在试题库的建设等方面做了大量的工作,为推动大学数学教学的改革,促进大学数学教学质量和教学水平的不断提高做出了积极贡献。

三、积极进修,运用教学实践

在搞好本职教学工作的同时,大学数学部的教师积极参加进修学习,教学、科研水平不断提高。目前有李凡军、王光明两名教师在读博士;周勤、吕林燕等4名教师申请了国外进修学习;李凡军、陈兆英和韩雪3名教师申请了国内访学。多人次参加教学、科研方面的会议和培训,并及时将所学知识向领导和同事汇报,把教学的新理念、新方法、新策略积极融入在课堂教学上,改进大学数学的教学,提高教学质量,提升教学效果,为学校的本科教学质量稳步提高起到积极地推动作用。

四、重视学生科创,成绩突出

自2011年以来,大学数学教研部组织济南大学学生参加全国大学生数学竞赛,成绩优异,共有16名同学获得全国一等奖(预赛);大学数学部的教师鼓励学生参加科创活动,如SRT、济南大学大学生科技创新项目及数学建模等,成绩突出。老师们为培养创新型人才做出了积极贡献。同时,老师们每年认真指导毕业生的毕业论文工作。大学数学教研部的教师时刻关注数学院学生的成长,吕林燕、陈兆英等教师多年来承担了数学专业学生的教育实习工作,提高了学生的教学技能。吕林燕、陈兆英、赵海霞等多名教师多年来担任班主任工作,经常深入学生班级和宿舍,及时准确的摸清学生的思想动向,时刻关注学生的学习动态,遇到家庭困难的学生,给予无私的帮助,对待工作认真负责

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。大学数学教研部的教师们将会用行动证明自己对教育的热爱,用真情展示自己对学生的关怀,用信念诠释自己一生所追求的理想。

 


 
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