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《教育实习》教学大纲
作者:管理员  来源:本站原创  发布时间:2016年5月10日  点击次数:407

教育实习》教学大纲

Educational Practice

课程编码: 09A08410              课程类别:集中实践课程        学分:10.0

计划学时: 10                  课程属性:必修课

适用专业:数学与应用数学(师范)

 

教学目的与任务

教育实习是数学与应用数学专业师范类学生职业教育的重要组成部分,主要培养数学教师的基本素质和执教能力。1、使学生受到专业思想教育,增强对教育事业的适应性;2、培养学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能,综合运用于教育和教学的工作能力;3、引导学生认真学习和研究教育科学,探索教育规律,受到教育研究的初步训练;4、加强与实习基地的交流,全面检验我校办学思想和培养规格,不断改进教育和教学工作,提高教学质量,培养出更多合格的数学教师。

教学基本要求

1、实习态度端正,服从学校和指导老师工作安排,积极参与实习工作;

2、完成课堂教学,进行课堂答疑、辅导与批改作业工作,积极参与教研活动;

3、积极参与班级管理或实习班主任工作;

4、完成实习总结和教育调查、个人总结。

教学内容、方式及过程安排

    项目一:实习准备                            建议学时或周数:1

[教学目的与要求] 1、实习动员:组织学习有关实习文件并安排分组与相应指导教师;联系实习学校教学进度。2、校内试讲:分组进行试讲,每个实习生课堂教学不少于2节,听课不少于20学时,在老师指导下进行相互评议。

[      ] 集中实习

[场所及条件要求] 济南大学校内多媒体教室

[      ] 1、做好实习笔记

项目二:实习阶段                             建议学时或周数:8

[教学目的与要求] 1、在老师指导下,参与实习单位教学活动,如辅导、自习、习题课等;2、撰写教案,进行课堂教学;3、有条件的单位,可以进行实习班主任工作;4、进行教育调查活动。

[      ] 集中实习与分散实习相结合

[场所及条件要求] 实习单位

[      ] 根据参与实习活动,做好实习记录,撰写实习报告与相应的教案、课件

[      ] 1、实习同学注意交通安全与实习期间的人身安全;2、及时与实习单位沟通,解决出现的问题

项目三:反思总结                               建议学时或周数:1

[教学目的与要求] 1、分组交流实习经验,进行实习总结、评价;2、撰写、完善实习报告;3、结合学生实习情况和实习单位反馈意见,确定实习成绩;4、实习总结报告会,实习点介绍实习情况并安排优秀同学进行说课、讲课展示。

[      ] 分组与集中活动相结合

[场所及条件要求] 多媒体教室

[      ] 1、提交实习报告;2、做好实习鉴定工作

 

成绩考核与评定

实习结束后,每个学生应提交实习报告(含实习笔记、实习报告(含教案、听课记录、班会记录、实习总结)),由校内指导教师和实习基地指导老师根据学生实习情况和其工作业绩给出评语,并结合实习期间的思想政治表现、组织纪律、任务完成情况等方面综合后,按优秀、良好、中等、及格、不及格评定学生实习成绩,做出实习鉴定

优秀:能很好地完成实习任务,实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结,积极参与实习单位的工作,课堂教学优异,能够参与班级管理。实习态度端正,实习期间无违纪行为。 

良好:能较好地完成实习任务,实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。参与实习单位的工作,顺利完成课堂教学任务。实习态度端正,实习期间无违纪行为。

中等:基本完成实习任务,实习报告能对实习内容进行总结,完成实习单位交予的任务,能够完成课堂教学任务。实习态度端正,实习期间无违纪行为。

及格:实习态度基本端正,完成实习的主要任务,能够提交实习报告,内容基本正确但不够完整、系统,能够基本完成课堂教学。

不及格:实习中有违纪行为,教育不改;或有严重违纪行为;或发生重大事故者;或不能提交实习报告者

 

 

 

                           撰稿人:李可峰         审核人: 吕洪波      

 

 
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